“守护童心” 我们永不停步

创意美术活动展示

    二、多形式培训展素质，风采“ 不一般”

此外，每周根据教学内容、疫情防控需要，开展了“讨论针对疫情防控，开学后一日作息及课程如何科学安排？”“结合我园实际情况如何进行错峰错时入园及离园管理”等云班级教研、云年段教研。运用思维导图的方式，学习幼教专家文选，提高专业知识和教育机智。因势利导的培训和教研有效地提升教师专能力和专业素养，发挥了园本教研的张力与效能。

    一、开展线上业务培训，学习“不掉线”

 2020年，由于受新冠肺炎疫情影响，未如期开学，这给幼儿园教育教学工作带来了全新的挑战和全新的意义。依据市、区教育局延迟开学的相关要求，为保证幼儿园日常教育教学任务和安全工作的有效落实,11303管家婆开奖彩涂，我园多举措做好疫情期间的全体教职工的研修活动，鼓励全体教职员工树立“居家不停学”的意识，根据自身需求开展各项业务学习，利用居家时间提升信息化教学能力，积极参加线上业务培训活动。努力提高专业素质和专业水平。   

根据《厦门市教育局办公室关于举办厦门市第五届中小学中职学校幼儿园教师教育教学技能大赛的通知》要求，围绕“教育活动设计”、“教育活动评价”、“行动研究方案”、“幼儿行为观察与分析”四项教育教学技能内容，开展了全员参与的岗位大练兵活动。此外，每周根据教学内容、疫情防控需要，开展了“讨论针对疫情防控，开学后一日作息及课程如何科学安排？”“结合我园实际情况如何进行错峰错时入园及离园管理”等云班级教研、云年段教研，运用思维导图的方式，学习幼教专家文选，提高专业知识和教育机智。因势利导的培训和教研有效地提升教师专能力和专业素养，发挥了园本教研的张力与效能。

    分园生活教师何顺娇声情并茂的朗诵体现出四幼后勤队伍的高素质

“守护童心” 我们永不停步

莫道春来早，更有早行人。近期我们虽然无法进行面对面的培训和研讨，但“互联互育”、“停学不停研”的新思路和新方法是挑战更是契机，它将会推动全体四幼人用更加热情和有深度的学习，促进教育教学信息化的创新与交汇。在这样一个全民抗击疫情的特殊时期，依然能保持教师队伍稳定地成长，用成长的力量静待来日的春暖花开。

除了教师队伍，我园还有数十位的后勤人员，幼儿健康和谐的成长也离不开她们的辛勤工作，后勤人员的专业成长对幼儿园的发展也起着关键性的作用。在居家期间，在后勤部门充分运用线上学习、视频研讨、录像交流等方式开展了“疫情防控操作日常培训”、“《3-6岁儿童学习与发展指南》学习”、“诗歌朗诵或讲故事或唱歌，绘画、手工制作、钢笔或毛笔练字，创意水果摆盘”等岗位练兵活动。形式多样的培训有效的提升后勤人员的专业素养，为即将迎来的新学期做好充分准备。